從約定到開賽：高原上的足球賽之約溫暖震后災(zāi)區(qū)

央廣網(wǎng)北京1月27日消息 據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，在西藏定日地震災(zāi)區(qū)，一場小學(xué)生足球賽26日中午如約舉行。在過去的半個多月時(shí)間里，中國之聲曾經(jīng)報(bào)道過這場足球賽的源起和準(zhǔn)備過程，它不只帶給災(zāi)區(qū)小朋友難得的放松，也是震后心理援助的一個開始。這場比賽戰(zhàn)況如何？在災(zāi)后的特殊環(huán)境下，半個月的備賽過程又給孩子們帶來哪些變化？

海拔4200多米的風(fēng)聲里，足球比賽開場的哨音吹響。場上是14位小學(xué)三年級至六年級的男孩。他們的教練和帶隊(duì)老師在場邊觀戰(zhàn)助威。雖然孩子們從小習(xí)慣了在高原踢球，但比賽時(shí)長也要控制在上下半場各20分鐘。

小球員們在賽前換上新球鞋

這是2025年1月26日，6.8級地震發(fā)生19天之后的西藏定日。這場球賽源自十幾天前的約定。中國科學(xué)院心理研究所應(yīng)急心理救援隊(duì)在震后趕到災(zāi)區(qū)，領(lǐng)隊(duì)吳坎坎告訴記者：“我們來的時(shí)候就問小朋友喜歡什么樣的活動。第一個提到的都是說我們要踢球，我說我們滿足你們，明天就給你們把球帶來?！?/p>

安置點(diǎn)旁邊的空地就是孩子們臨時(shí)的足球場。球門也是自己動手制作。

吳坎坎說：“沒有球門怎么辦？我們就先設(shè)計(jì)球門，設(shè)計(jì)了一半，小朋友們說我們要不要直接就開干？有一些搭帳篷剩下的架子，分分鐘就把架子給拖過來了，球門很快就搭建起來了。”

1月12日，措昂村安置點(diǎn)旁，孩子們的足球練習(xí)

應(yīng)急心理救援隊(duì)的老師牽線，長所鄉(xiāng)嘎旦村的勇往直前隊(duì)和曲洛鄉(xiāng)措昂村的牦牛隊(duì)相約踢一場比賽。地震改變了孩子們的生活，而即將到來的足球賽，為安置點(diǎn)里的生活增添了色彩。應(yīng)急心理救援隊(duì)隊(duì)員譚惜仁和牦牛隊(duì)的教練之一、初二學(xué)生強(qiáng)巴旦增商量，為了比賽，要制訂訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)飲食營養(yǎng)。

譚惜仁說：“我們商量了一下，把人數(shù)定下來，每天訓(xùn)練的時(shí)間、訓(xùn)練的內(nèi)容等都定下來。人數(shù)定了以后，每天還要補(bǔ)充，比如，一個人需要多少奶，需要多少巧克力，需要多少水，都得統(tǒng)計(jì)，第二天就開始進(jìn)行正規(guī)的訓(xùn)練。”

但是，地震后一起踢球的孩子，比以前少了。譚惜仁發(fā)現(xiàn)，球隊(duì)的一位主力隊(duì)員幾天都沒來訓(xùn)練。

譚惜仁說：“我悄悄地問了一下副隊(duì)長，他說孩子家里有人去世。我說需不需要我們幫助？他說不要。”

譚惜仁沒有特別為受災(zāi)的事安慰他，只是邀請他來和大家在一起。

“我說要不要去參加比賽？他說參加不了比賽，我說要不要訓(xùn)練？他說我可以看一看，我說行，我說你就每天來看一看，然后指導(dǎo)一下行不行？他說行。就讓他先來，先對隊(duì)伍有一種牽掛，有一個連接，后面再說。這個工作不能急，我們得慢慢來。”譚惜仁說。

影響孩子們訓(xùn)練的因素還有天氣。1月23日一早，風(fēng)沙漫天。天氣預(yù)報(bào)顯示，風(fēng)力最高達(dá)到8級，孩子們做的臨時(shí)球門被吹倒，足球隊(duì)停止戶外訓(xùn)練，譚惜仁還擔(dān)心措昂村寒假課堂的帳篷教室。

譚惜仁和主管部門商量，決定提前把寒假課堂搬進(jìn)剛建好的活動板房。這天來上課的孩子領(lǐng)完過冬衣物就先回家。

1月23日，定日縣一處安置點(diǎn)旁的風(fēng)沙天氣

還有一些孩子要幫著大人搬家，或者尋找廢墟下的財(cái)物。

譚惜仁說：“孩子們在家里面都干活，我發(fā)現(xiàn)，這邊的孩子家里出事之后，他們會有家庭成員的責(zé)任感。六七歲的孩子也會去幫媽媽喂牛，但不管每天多忙，都會 跑過來看我一眼?！?/p>

這天，譚惜仁記掛著的那個男孩出現(xiàn)了，但因?yàn)轱L(fēng)大，沒來得及說話又回家了。

球場邊，兩支球隊(duì)的隊(duì)旗

三天之后，足球比賽的日子到了。場地在曲洛鄉(xiāng)小學(xué)的足球場，有綠色的人造草皮和規(guī)整的球門。孩子們的球衣和球鞋是剛剛借來或者收到的捐贈，牦牛隊(duì)是統(tǒng)一的紅色球衣，勇往直前隊(duì)的球衣就有綠和粉兩種顏色。兩個隊(duì)的隊(duì)旗立在場邊，牦牛隊(duì)的是孩子們在紅旗上用筆手繪完成。

13歲上小學(xué)六年級的隊(duì)長旦增頓珠說：“做隊(duì)旗的店家回家過年了，所以這是我們自己畫的，因?yàn)橐凶闱蚓??！?/p>

孩子們畫上了山峰和足球，也寫下隊(duì)伍的口號：踢足球、吃糌粑、建家鄉(xiāng)。還有隊(duì)員們的號碼和名字，旦增頓珠是9號。那個家中出現(xiàn)變故的男孩也上場了，這似乎是一個臨時(shí)的決定，以至于他的名字沒有寫上隊(duì)旗。但譚惜仁注意到了他神情的變化。

譚惜仁說：“他剛開始不想來，表情比較凝重。我擔(dān)心他不來參加比賽，結(jié)果來了。而且笑容好像也多了一些?！?/p>

為這場比賽擔(dān)任裁判的是措昂村牦牛隊(duì)孩子們的老師堅(jiān)才羅布。學(xué)校放寒假，他原本已經(jīng)回到西藏山南的老家，地震后又趕到定日來陪伴孩子們。

記者：您今天看到他們的狀態(tài)，跟剛剛地震過后的狀態(tài)相比，有變化嗎？

堅(jiān)才羅布：肯定有變化，開朗了很多。

旦增頓珠正在帶球進(jìn)攻

足球?yàn)楹⒆觽冓s走了一些悲傷和茫然。上半場，勇往直前隊(duì)2:0領(lǐng)先。啦啦隊(duì)在中場休息時(shí)跳舞助威，譚惜仁在場邊鼓勵牦牛隊(duì)的隊(duì)員們。“你們今天上場好像稍微有點(diǎn)緊張。不要緊張，平時(shí)練的時(shí)候怎么踢，現(xiàn)在就怎么踢?！?/p>

下半場，牦牛隊(duì)加強(qiáng)進(jìn)攻，終于扳回一分，但還有多次射門要么稍稍打偏，要么被勇往直前隊(duì)11歲的門將旦增羅布撲出，最終比分鎖定在2:1。

獲勝的勇往直前隊(duì)，隊(duì)員們舉起門將旦增羅布

譚惜仁鼓勵輸了球的孩子們：“沒有關(guān)系，下半場踢得很好。我非常滿意，在我心目中，比姆巴佩、C羅都帥?！?/p>

后來她告訴記者，回程的車上孩子們還是有點(diǎn)失落?！昂⒆觽兦榫w不是很好。我就跟他們說，你看咱們村的受災(zāi)情況是不是比長所鄉(xiāng)要輕一些？咱們用友誼的方式，伸出手告訴他們，我們是在一起的，我們是朋友，我們是可以互相幫助，我們是可以互相聯(lián)誼的。出于這個目的，才有的這個比賽。孩子們一下子就不難受了。”

而長所鄉(xiāng)嘎旦村勇往直前隊(duì)的帶隊(duì)老師李曉景，就給隊(duì)員們一一發(fā)放了獲勝的獎品。

李曉景為球員們發(fā)放獎品

比賽結(jié)束，牦牛隊(duì)的帶隊(duì)老師之一，西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者李民慶，在場邊接聽了來自老家河南的視頻通話。

他和家人聊起自己曬得黑紅的臉，也問起家里剛包的餃子。

李民慶：您包了什么餡的餃子？

家人：什么餡你也吃不著。給你寄過去吧。

李民慶：寄過來都壞了，快遞都已經(jīng)停了。

記者：家里的餃子你吃不上？

李民慶：對。

記者：這是第幾次不在家過年了？

李民慶：第一次。我是剛畢業(yè)來這里，去年剛畢業(yè)。

記者：如果沒地震，也能回家過年？

李民慶：對，年后再回。有其他志愿者交班之后，再回去。

另一名帶隊(duì)老師尕瑪西然知美老家在青海玉樹，2010年玉樹地震的時(shí)候，他才7歲。

尕瑪西然知美說：“玉樹地震的時(shí)候，這一套系統(tǒng)并沒有這么完善?，F(xiàn)在在這里，有更加完善的系統(tǒng)把孩子們集合起來，去分散他們對災(zāi)難的注意，更能去減輕家里人的負(fù)擔(dān)?！?/p>

中國科學(xué)院心理研究所應(yīng)急心理救援隊(duì)的專家介紹，從足球賽入手，這些特殊時(shí)期的參與和陪伴，是心理援助的重要組成部分。而這只是一個開始，和孩子們建立起充分的信任之后，在未來的一年甚至更長時(shí)間里，應(yīng)急心理救援隊(duì)還會進(jìn)一步幫助孩子們和他們的家庭，也會培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐男睦碓鷪F(tuán)隊(duì)，服務(wù)災(zāi)區(qū)更長的時(shí)間。

來源：央廣網(wǎng)